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Job detail

CSAP 26-122 -Enseignement 100 % - Appui à l'enseignement de la littératie (Palier 1)/Éd physique-EGP

Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

Full TimeOn Site5-10 yrsCA$63,664 - CA$113,619 / YEARPosted 2 days agoCloses soon

Location

Lower Sackville, Nova Scotia

Salary

CA$63,664 - CA$113,619 / YEAR

Quick overview

The role is split equally between providing pedagogical support for literacy instruction (K-4) and teaching physical education. Responsibilities include co-planning, co-teaching, and analyzing student data to improve literacy practices.

Requirements summary

Candidates must hold a Nova Scotia teaching certificate and have at least 5 years of experience in K-4 literacy instruction. Proficiency in French and a university degree in literacy are required or highly desired.

bachelor degreeprofessional certificateData AnalysisInterpersonal CommunicationPhysical EducationCurriculum PlanningDifferentiated InstructionFrench Language ProficiencyInclusive EducationLiteracy InstructionCo-teachingStudent Progress TrackingPedagogical SupportMinority Language Pedagogy

Job description

  • Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire.
  • Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves.
  • Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.
  • Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante : Enseignement 100 % - Appui à l’enseignement de la littératie (maternelle à 4e année) - Palier 1 / Éducation physique École du Grand-Portage Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ) : 2026-05-18 à 23 h 59 Syndicat : NSTU (8200) Lieu de travail : École du Grand-Portage Type de poste : Vacant Date d'entrée en fonction: 2026-08-01 Date de fin (s'il a lieu) : Salaire : Le salaire et les avantages seront tels que prescrits par la Convention collective provinciale MEDPE-NSTU, avec une échelle salariale annuelle de 63 664 $ à 113 619 $.
  • Tâches :

50 % Appui à l’enseignement de la littératie (maternelle à 4e année) - Palier 1 50 % Éducation physique

Rôle Offrir un accompagnement pédagogique aux enseignant(e)s de la maternelle à la 4e année pour renforcer les pratiques d’enseignement en littératie. Responsabilités et appuis disponible

Offrir de l'accompagnement pédagogique aux enseignants de la maternelle à la 4e année afin de renforcer les pratiques d’enseignement efficaces dans le domaine de la littératie.

Co-planifier à partir des résultats d'apprentissage;

Co-enseigner dans le but de modeler des pratiques pédagogiques;

Soutenir l’analyse des données de dépistage et le suivi des progrès;

Analyser, avec l’enseignant(e) titulaire, le profil de classe.

Soutenir la mise en œuvre de l’enseignement efficace et de la différenciation pédagogique.

Participer aux communautés d’apprentissage professionnelles (CAP).

Participer aux formations initiales et continues offertes par le Secteur de l’apprentissage et des services inclusifs.

Travailler en collaboration avec le Secteur de l’apprentissage et des services inclusifs et l’école.

Posséder une bonne connaissance de la politique sur l’éducation inclusive;

Participer aux rencontres de l’équipe de soutien à l’enseignement (ESE).

Offrir des formations en littératie au sein de l’école.

Profil souhaité

Formation universitaire en littératie.

Expérience d’au moins 5 ans en enseignement de la littératie de la maternelle à la 4e année.

Excellentes habiletés de communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.

Avoir complété le cours « Enseignement efficace » du CSAP ou de la TÉLUQ, ou s’engager à le compléter.

Excellente connaissance des programmes de français de la maternelle à la 4e année.

Maîtrise des pratiques d’enseignement efficaces dans le domaine de la littératie.

Maîtrise des outils de suivi des progrès.

Compétences interpersonnelles et en accompagnement.

Connaissance de la pédagogie en milieu minoritaire.

Capacité à promouvoir la culture et la langue acadiennes/francophones.

Engagement à occuper le poste pour un minimum de 3 ans.

Qualifications: Détenir un brevet d’enseignement de la Nouvelle-Écosse (ou y être éligible);

Détenir la formation et l’expérience pertinentes aux tâches et matières enseignés;

Maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.

Autres informations

Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.

Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.

Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.

Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.