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Edmonton
Alberta
105 live openings
Calgary
96 live openings
Winnipeg
Manitoba
92 live openings
Quinte West
Ontario
73 live openings
Legal
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School District #82 (Coast Mountains)New
Overview
Teach students at all grade levels. Deliver instruction aligned with the revised BC Curriculum (learning standards, curricular competencies, core competencies). Work as part of a team to develop and implement individualized learning plans for students with academic, social, and emotional learning difficulties. Maintain strong classroom management. Collaborate with students, parents, and staff. Follow school and district framework goals and strategies for enhanced learning
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Compensation
CA$63,513 - CA$117,454 / YEAR
Posted
New
School District #93 (Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique)New
Coordinate and promote prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and student well-being in classrooms and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and at-risk behavior prevention programs in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team to develop learning plans for designated students. Provide counselling individually or in small groups to offer socio-emotional support tailored to students' needs. Work directly with students with behavior and/or mental health concerns. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-up for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis. Be available during half-days or full days to facilitate workshops in classes in collaboration with the existing team
CA$61,777 - CA$112,806 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$63,731 - CA$116,190 / YEAR
Coordinate and promote prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and overall well-being in classrooms and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and prevention of at-risk behaviors programs in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team in the development of learning plans for designated students. Provide counselling support individually or in small groups tailored to students' socio-emotional needs. Work directly with students with behavior and/or mental health concerns. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-ups for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis. Be available during half-days or full days to facilitate workshops in classes in collaboration with the existing team
Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir des programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi qu’avec les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Participate in the coordination and promotion of prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and overall well-being in the classroom and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and prevention programs for at-risk behaviors in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team in developing learning plans for designated students. Provide counselling individually or in small groups to offer socio-emotional support aligned with students’ needs. Work directly with students with behavior disorders and/or mental health needs. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-up for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$61,777 - CA$116,190 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling individuellement ou en petits groupes pour offrir un soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi que les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
School District #10 (Arrow Lakes)
Provide mental health services to students. Deliver social-emotional learning (SEL) classroom instruction. Coordinate school-based mental health services. Facilitate referrals and collaborate with community agencies. Teach applied design, skills and technologies curriculum. Assess social and emotional needs using FBA and Level B Assessments. Develop positive relationships with children, youth, and parents. Support confidence and self-worth in students. Integrate indigenous cultures and First Peoples Principles of Learning. Implement socio-emotional and self-regulated learning strategies. Participate in school growth planning and extracurricular activities
CA$67,040 - CA$119,548 / YEAR
4 days ago
School District 57
Teaching counselling and support to secondary students. Integrating Indigenous culture and traditions into curriculum. Using assessment strategies for learning. Creating a positive learning environment. Collaborating with team members. Supporting social and emotional learning. Maintaining positive relationships with students, staff, and community
CA$49,679 - CA$95,681 / YEAR
9 days ago
King David High School
Collaborate in planning and facilitating the school counselling program. Support students' social and emotional learning (SEL). Foster caring, supportive relationships within the school community. Provide teaching sessions to students, parents, and teachers. Communicate with parents and staff, maintaining documentation and confidentiality. Support overall student well-being through involvement in co-curricular programs. Respond to emergencies outside normal school hours. Work closely with fellow counselor
Salary not listed
22 days ago
Opulence Education Group
The instructor will deliver engaging, evidence-informed instruction in Counselling and Psychology programs across various modalities, ensuring alignment with course objectives and regulatory standards. Key duties include providing timely feedback, evaluating student performance, conducting academic coaching, and supporting students in developing clinical competencies.
CA$35 - CA$35 / HOUR
2 months ago
