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Edmonton
Alberta
106 live openings
Calgary
97 live openings
Winnipeg
Manitoba
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Quinte West
Ontario
73 live openings
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School District #93 (Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique)New
Overview
Coordinate and promote prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and student well-being in classrooms and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and at-risk behavior prevention programs in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team to develop learning plans for designated students. Provide counselling individually or in small groups to offer socio-emotional support tailored to students' needs. Work directly with students with behavior and/or mental health concerns. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-up for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis. Be available during half-days or full days to facilitate workshops in classes in collaboration with the existing team
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Compensation
CA$61,777 - CA$112,806 / YEAR
Posted
New
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$61,777 - CA$116,190 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$63,731 - CA$116,190 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling individuellement ou en petits groupes pour offrir un soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi que les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Saskatchewan Polytechnic
Check links and content prior to the start of the course. Update resources as needed. Communicate with students regularly. Mark assignments. Monitor student progress. Provide timely and constructive feedback. Manage and review exam submissions. Finalize official grades
CA$60 - CA$60 / HOUR
2 days ago
Check links and content prior to course start, update resources, communicate with students, mark assignments, monitor progress, provide feedback, manage exams, finalize grades
Check links and content prior to course start. Update resources. Communicate with students. Mark assignments. Monitor student progress. Provide feedback. Manage exam submissions. Finalize grades
Northwestern Polytechnic
Review and align curriculum with Alberta and Canadian regulatory, accreditation, licensing, and professional standards. Prepare submissions and supporting documentation for regulators and Alberta Advanced Education. Engage with professional regulators, accreditation bodies, and other partners to support program approval and readiness. Develop equipment lists, space/facility requirements, and operational considerations for program implementation. Support the development of budgets, cost estimates, and business cases. Coordinate documentation and contribute to approval and implementation planning activities
Salary not listed
14 days ago
Red Deer Polytechnic
Teaching students in classroom and lab settings. Creating effective, learner-centered environment. Preparing and updating course material. Marking and grading student work. Creating program documents and handbooks. Participating in clinical practicums. Providing feedback and guidance to students. Contributing to program planning and curriculum review. Participating in school and polytechnic initiatives. Upholding faculty responsibilities and organizational values
2 months ago
