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Community Sports PartnersNew
Overview
Supervise groups of campers and lead soccer games and recreational activities. Ensure a safe, inclusive environment while managing daily schedules and equipment setup.
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Compensation
Salary not listed
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School District #82 (Coast Mountains)New
Teach students at all grade levels.. Work as part of a team to develop and implement individualized learning plans for students with academic, social and emotional learning difficulties.. Follow the goals and strategies outlined in the school and district framework for enhanced learning.. Provide strong classroom management.. Relate well with students, parents, and staff members.
CA$63,513 - CA$117,454 / YEAR
Teach students at all grade levels. Deliver instruction aligned with the revised BC Curriculum (learning standards, curricular competencies, core competencies). Work as part of a team to develop and implement individualized learning plans for students with academic, social, and emotional learning difficulties. Maintain strong classroom management. Collaborate with students, parents, and staff. Follow school and district framework goals and strategies for enhanced learning
Mountain Plains Community Services Society of the NorthNew
Provide support, leadership, and positive role modeling for youth while designing activities to promote overall welfare. Responsible for coordinating support services, ensuring physical and emotional safety, and maintaining detailed client documentation.
CA$48,124 - CA$48,124 / YEAR
School District #93 (Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique)New
Coordinate and promote prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and student well-being in classrooms and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and at-risk behavior prevention programs in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team to develop learning plans for designated students. Provide counselling individually or in small groups to offer socio-emotional support tailored to students' needs. Work directly with students with behavior and/or mental health concerns. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-up for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis. Be available during half-days or full days to facilitate workshops in classes in collaboration with the existing team
CA$61,777 - CA$112,806 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$63,731 - CA$116,190 / YEAR
Coordinate and promote prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and overall well-being in classrooms and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and prevention of at-risk behaviors programs in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team in the development of learning plans for designated students. Provide counselling support individually or in small groups tailored to students' socio-emotional needs. Work directly with students with behavior and/or mental health concerns. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-ups for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis. Be available during half-days or full days to facilitate workshops in classes in collaboration with the existing team
Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir des programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi qu’avec les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Participate in the coordination and promotion of prevention initiatives related to socio-emotional learning, mental health literacy, and overall well-being in the classroom and across the school. Support the implementation and promotion of socio-emotional skills development and prevention programs for at-risk behaviors in the classroom. Collaborate with the school team to identify targeted socio-emotional needs within the school community. Collaborate with the school team in developing learning plans for designated students. Provide counselling individually or in small groups to offer socio-emotional support aligned with students’ needs. Work directly with students with behavior disorders and/or mental health needs. Support the school team in managing student crises. Communicate with central office specialists, external organizations/professionals, and parents to ensure follow-up for students. Complete required forms and processes for student designation or diagnosis
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$61,777 - CA$116,190 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling individuellement ou en petits groupes pour offrir un soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi que les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
School District #60 (Peace River North)New
Teach at the elementary level as a Learning Assistance Teacher. Provide individualized and group instruction for students with academic and social/emotional learning difficulties. Create a positive classroom community that supports a safe, caring, and healthy school environment where students feel a sense of belonging. Plan short-term and long-term instruction aligned with the BC Curriculum and class composition. Use proactive classroom management practices that maintain student dignity. Use assessment practices that promote student learning and maintain student dignity. Interpret and administer norm-referenced and criterion-referenced assessments. Write, implement, and evaluate IEPs at the elementary school level. Use technology to support student needs. Teach study and organizational skills and consistently monitor academic progress. Collaborate with staff in a collaborative model to enhance student learning. Work with teams on common literacy and implement school initiatives and goals. Plan for moderate behavior students and apply Positive Behavior Support (PBS) knowledge. Work with staff on the Framework for Enhancing Student Learning and participate in professional development
CA$72,720 - CA$118,770 / YEAR
Starling Community Services
The role involves supervising, monitoring, and counseling clients while working with multidisciplinary teams to facilitate safe, goal-focused programs. It also requires implementing evidence-informed practices such as the Housing First and Connect models.
CA$24 - CA$29 / HOUR
2 days ago
U of T Schools
The role involves providing academic, career, and postsecondary pathway planning for students in grades 9-12. Responsibilities include supporting social-emotional wellbeing, delivering guidance workshops, and coaching families through the university admissions process.
CA$85,000 - CA$125,000 / YEAR
Wood's Homes
The counsellor provides primary support to children, youth, and families within a structured community group care setting. Responsibilities include implementing therapeutic strategies, attending case conferences, and managing daily living tasks like meal preparation and cleaning.
The Youth & Family Counsellor provides primary support to children and families within a structured setting on a rotating 24/7 shift basis. Responsibilities include implementing therapeutic strategies, attending case conferences, and managing daily living tasks like meal preparation and transportation.
Edmonton
Alberta
106 live openings
Calgary
97 live openings
Winnipeg
Manitoba
93 live openings
Quinte West
Ontario
73 live openings
Legal
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