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School District #93 (Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique)New
Overview
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
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CA$63,731 - CA$116,190 / YEAR
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Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir des programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi qu’avec les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$61,777 - CA$116,190 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
CA$61,777 - CA$112,806 / YEAR
Participer à la coordination et à la promotion d’initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être en classe et à l’échelle de l’école. Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe. Collaborer avec l’équipe-école pour identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein de la communauté scolaire. Collaborer avec l’équipe-école au développement des plans d’apprentissage des élèves désignés. Intervenir en counselling individuellement ou en petits groupes pour offrir un soutien socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves. Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale. Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves. Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe ainsi que les parents pour assurer les suivis des élèves. Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves
Préparer, organiser et diriger des activités favorisant les apprentissages et le développement global de l’enfant. Développer chez les enfants le sens de l’initiative et la persévérance. Organiser des activités pour le renforcement de l’estime de soi et l’autorégulation chez l’enfant. Accompagner les enfants tout au long de la journée, incluant les routines d’hygiène. Préparer des activités éducatives à l’intérieur et à l’extérieur et encourager la coopération et la participation. Outiller les enfants à accroître leur autonomie et leurs aptitudes sociales auprès de leurs pairs. Observer les enfants et faire des interventions individuelles adaptées à leurs besoins. Participer à l’évolution continue du cheminement des enfants. Maintenir l’ordre et la discipline en utilisant des approches positives dans un environnement positif et créatif. Effectuer toute autre tâche connexe
CA$33 - CA$33 / HOUR
