Professeur.e associé.e BAA_A26_UOF1004 - Oral Communication

Poste – Professeur.e associé.e Baccalauréat en administration des affaires

(Anglais langue seconde)

Pour offrir le cours UOF1004 Oral Communication: Beginner or Intermediate Level

Taux d’occupation: Temps partiel, contrat d’enseignement à durée déterminée du 8 septembre au 18 décembre 2026

Lieu de travail: 9 rue Lower Jarvis, Toronto

Groupe salarial

Corps professoral, 11,249.55 $ pour une charge complète, ou au prorata selon le nombre d'heures contact

Numéro de l’affichage

11.7-ACA-26

Date de publication: 12 mai 2026

Poste(s) vacant(s)

À propos de l’Université de l’Ontario français

Ancrée dans son milieu, l’Université de l’Ontario français (UOF) est un établissement innovant axé sur la création et la mobilisation des savoirs en français. L’engagement, l’audace, la diversité et inclusion, et la Francophonie d’ouverture guident l’UOF dans toutes ses activités. Elle préconise des démarches d’enseignement, d’apprentissage et de recherche transdisciplinaires, axées sur la découverte et l’expérience, facilitant l’insertion socio-professionnelle de ses diplômé.e.s.

• Institution d’enseignement supérieur active dans le domaine des sciences humaines et sociales, l’Université de l’Ontario français organise ses programmes de formation et de recherche autour de cinq pôles :
• Les cultures numériques
• La pluralité humaine
• Les environnements urbains
• L’économie et l’innovation sociale
• L’enseignement et l’apprentissage

À l’Université de l’Ontario français, les cours peuvent être enseignés par une équipe professorale constituée de professeur.e.s régulier.e.s, de professeur.es associé.e.s (charges temporaires) et d’intervenant.e.s externes.

Le Vice-rectorat aux études et à la recherche (VRER), responsable des activités liées aux études et à la recherche de l’Université de l’Ontario français (UOF), est à la recherche d’un.e professeur.e.s associé.e.s pour enseigner le cours suivant à la session d’automne 2026 :

UOF 1004 Oral Communication: Beginner or Intermediate Level

Développement des habiletés d’écoute de la communication orale en anglais dans le but de comprendre des conversations et des messages simples à modérément complexes dans le cadre des situations personnelles et professionnelles. Dans ce cours, l’étudiant.e améliorera sa compétence en communication orale à partir de situations de la vie quotidienne et du milieu du travail. Le cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens. Les étudiant.e.s vont acquérir des compétences leur permettant de développer des stratégies de communication pour interagir et discuter avec un public cible, d’une manière confiante et efficace.

Mandat

Le ou la professeur.e associé.e est un.e enseignant.e universitaire ou un.e professionnel.le de carrière qui bénéfice d’une formation académique minimale de niveau maîtrise (ou équivalent) et d’une expérience professionnelle reconnue par les membres de sa communauté professionnelle (par ex. ordre professionnel, certification professionnelle).

Relevant de la Vice-rectrice aux études et à la recherche, le ou la professeur.e associé.e est rattaché.e au Baccalauréat en administration des affaires (BAA) et aura pour mandat de participer aux activités pédagogiques regroupées de façon prédominante autour du pôle d’études et de recherches (PER) en économie et innovation sociale. Son action sera guidée par la vision de l’UOF en matière d’expérience étudiante, de formation et de recherche telle que décrite dans les documents stratégiques institutionnels à cet effet. Le ou la professeur.e associé.e au Baccalauréat en administration des affaires (BAA) collaborera aussi avec les services rattachés au Vice-rectorat aux études et à la recherche dans l’accomplissement de ses tâches.

Rôles et responsabilités

Plus précisément, il ou elle devra assurer les tâches suivantes

• Préparer son cours et intervenir à titre d’enseignant.e en respectant le cadre conceptuel du programme;
• Évaluer le niveau de compétences des étudiant.e.s et les classer conséquemment;
• Offrir une enseignement différencié en fonction du niveau des étudiant.e.s;
• Assurer la correction des travaux et la rétroaction continue auprès des étudiant.e.s;
• Collaborer avec la coordonnatrice du Baccalauréat en administration des affaires et le responsable du Pôle économie et innovation sociale, les mentors, le corps professoral permanent et toute autre personne membre de l’équipe en économie et innovation sociale qui pourrait appuyer ou contribuer au succès des étudiant.e.s;
• Intervenir à titre d’enseignant.e dans le cadre des divers programmes de formation de l’UOF, selon les besoins établis par la coordonnatrice du Baccalauréat en administration des affaires et le responsable du pôle en économie et innovation sociale, selon les dispositions de son cahier des charges;
• Contribuer au fonctionnement et au rayonnement de l’UOF par l’entremise d’activités de service à la collectivité.

Les cours et les horaires des cours à pourvoir sont présentés dans la table ci-dessous :

Nombre d’heures contact par cours

· 1 crédit: 12 heures contact

· 2 crédits: 24 heures contact

· 3 crédits: 36 heures contact

Cours: Nombre de crédits

Horaire

UOF 1004 Oral Communication: Beginner or Intermediate Levels

3

Vendredi de 9h à 12h*

*Cours sujets à changements d'horaires et à un minimum d'inscriptions.

Profil recherché

Qualification et Expériences

• L’UOF recherche des candidates et des candidats qui correspondent au profil suivant :
• Formation académique minimale de niveau maîtrise (ou équivalent) en didactique des langues secondes ou dans un domaine connexe;
• Certification TESOL (un atout)
• Expérience d’enseignement dans les domaines de l’anglais langue seconde;
• Bilinguisme français et anglais; intérêt marqué envers le plurilinguisme et le multiculturalisme; sensibilité à l’égard des besoins de la minorité francophone de l’Ontario;
• Capacité à adapter l’enseignement de l’anglais langue seconde à des personnes étudiantes du Baccalauréat en administration des affaires;
• Expérience dans le développement d’activités pédagogiques ou de formation, d’outils technologiques et de méthodes d’enseignement et d’apprentissage qui intègrent des exemples relatifs à l’administration des affaires;
• Expérience attestée ou intérêt marqué à l’égard des stratégies d’enseignement et d’apprentissage centrées sur le développement de compétences, la collaboration, la découverte et l’expérience, ainsi que l’intégration fluide du présentiel et du virtuel;
• Capacité à favoriser une approche imprégnée d’équité et d’inclusion.

Compétences

• Les candidates et candidats recherché-e-s doivent attester des compétences suivantes :
• Capacité à collaborer avec les divers publics au sein d’une institution
• Excellentes capacités relationnelles et communicationnelles
• Esprit critique, créatif et innovant
• Autonomie et responsabilité dans l’exécution de ses tâches
• Maîtrise des outils numériques usuels

• Toute personne intéressée est invitée à faire une demande en ligne https://monuof.org/postes [https://monuof.org/postes], incluant:
• une lettre de présentation indiquant le numéro du concours et le cours pour lequel vous désirez être considéré;
• un curriculum vitae en français ou en anglais;

L’examen des candidatures débutera le 26 mai 2026 et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit comblé. Les candidat.e.s ayant déjà enseigné le cours visé par cet affichage à l'UOF auront priorité de considération dans le processus d’embauche.

Veuillez noter que l’UOF communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

L'Université de l’Ontario français s'engage à promouvoir la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion dans sa communauté et dans ses processus d’embauche. L’UOF encourage toutes les personnes qualifiées à postuler, incluant : les personnes racisées; les Autochtones; les femmes; les membres de minorités ethnoculturelles et linguistiques; les personnes en situation de handicap et celles avec des habiletés différentes. L’Université de l’Ontario français invite également les personnes de tous les âges, de toutes les orientations sexuelles et toutes les identités de genre à soumettre leur candidature. Les candidates et les candidats détenant la citoyenneté canadienne et/ou le statut de résidence permanente auront préséance dans le processus d’embauche.

Les personnes qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité à ressources_humaines@uontario.ca [ressources_humaines@uontario.ca]